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Proceso de promoción de la participación en la comunidad Boyacá II, Sector II-B, Barcelona, estado Anzoátegui, Venezuela, en el proceso educativo de los adolescentes

Noriega, Diorkis (Universidad Monteávila, 2009)

En este trabajo de investigación se persigue sistematizar la experiencia de promover la participación de la comunidad de Boyacá II, de Barcelona, estado Anzoátegui, en el proceso educativo de los jóvenes que cursan estudios ...
¿Radio Perola 92.3 FM un instrumento de participación ciudadana para los habitantes del Conjunto Canaguá de Caricuao?

Quiaragua, Trilce (Universidad Monteávila, 2009)

Esta investigación persigue describir los mecanismos de participación ciudadana utilizados por los habitantes del sector UD-4, Conjunto Canaguá de la Parroquia Caricuao, a través de la radio comunitaria "Radio Perola 92.3 ...
La gestión ambiental desde la educación comunitaria : taller de capacitación del Consejo Comunal Canaguá en el manejo integrado de desechos sólidos parroquia Caricuao. Caracas, Venezuela

Rincón Pernía, Ronald Enrique (Universidad Monteávila, 2009)

El presente estudio plantea la discusión del manejo integrado de los desechos sólidos en el ámbito del desarrollo comunitario, abordado desde el paradigma del desarrollo sostenible y el enfoque del desarrollo humano. La ...
El reto de desarrollar el área ocupacional en un liceo bolivariano

Romero Naranjo, Nidia María (Universidad Monteávila, 2009)

La investigación se llevó a cabo en San Rafael de Orituco, Municipio Monagas del Estado Guárico y su propósito fue el Diseño de un programa de formación para atender el área ocupacional de los estudiantes del 4to. y 5to. ...
La educación ambiental en la escuela : taller de manejo adecuado de los desechos sólidos para los estudiantes del 2do año del ciclo diversificado del Colegio San Agustín de Caricuao

Salas Rivero, Midoam (Universidad Monteávila, 2009)

Este proyecto busca desarrollar un proceso educativo que posibilite la concientización y sensibilización de los estudiantes del 2do año del ciclo diversificado del Colegio San Agustín de Caricuao con relación al manejo ...
Experiencia del Instituto Universitario Jesús Obrero (IUJO), en Los Flores de Catia, en el cumplimiento del servicio comunitario en los años 2007-2008

Vegas Escobar, Heyra (Universidad Monteávila, 2009)

Los objetivos de esta investigación fueron: conocer si se emplea el modelo de Aprendizaje-Servicio en el Servicio Comunitario realizado por los estudiantes del IUJO; describir las fortalezas y debilidades que se han ...
Gerencia de un proyecto socio-educativo en contexto comunitario : análisis del modelo de gerencia participativa del Centro Comunal Don Bosco del barrio Nuevo Chapellín

Utrera de Chacín, Neris Albertina (Universidad Monteávila, 2011)

El propósito de la presente investigación estuvo orientada a esclarecer los elementos configurativos que sustentan el modelo de gerencia participativa implementado en el Centro Comunal Don Bosco del Barrio Nuevo Chapellin. ...
Propuesta de un modelo de economía solidaria como alternativa de desarrollo humano integral para los estudiantes de quinto año de la Escuela Técnica Madre Mazzarello de Puerto Ayacucho

Loreto de Leca, María Lurdes (Universidad Monteávila, 2011)

El presente trabajo es una investigación que se desarrolla bajo la modalidad de Proyecto Factible con un análisis del contexto, con énfasis en procesos cualitativos y cuantitativos, cuyo objetivo es proponer un modelo de ...
Estrategias para el refuerzo de la lectura oral dirigido a padres, madres, representantes y/o responsables de los (las) estudiantes de 2° grado "C" y "D" de la U.E.N. "Martínez Centeno" que presentan deficiencias lectoras

De Abreu, Izilda (Universidad Monteávila, 2011)

Este proyecto busca diseñar estrategias para el esfuerzo de la lectura oral dirigidas a padres, madres, representantes y/o responsables de los (las) estudiantes de 2° grado "C" y "D" en la U.E.N. "Martínez Centeno". El ...
Propuesta para la promoción de la lectura en estudiantes de 1° y 2° grado de educación básica : sugerencias y estrategias para el docente

Díaz de Balza, Mariana (Universidad Monteávila, 2011)

La presente investigación tuvo como finalidad demostrar la importancia de la promoción de la lectura en los niños, para lo que se elaboró bajo la modalidad de un proyecto factible, una propuesta de actividades y sugerencias ...
Programa de formación ciudadana para elevar el nivel de participación de la comunidad (focalizado : Residencias Paraguay, San Martín, Caracas)

Quiroz, María I. (Universidad Monteávila, 2011)

Este proyecto busca diseñar un programa de formación ciudadana, con el fin de elevar el nivel de participación de la comunidad, ubicada en Residencias Paraguay, San Martin, Caracas, que permita resolver los problemas y ...
Propuesta para promover la participación de los estudiantes de educación media general en los proyectos sociales del Colegio Integral El Ávila

Cabrera, Leila (Universidad Monteávila, 2011)

Este proyecto busca diseñar una propuesta pedagógica para estimular la participación de los estudiantes de Educación Media en los proyectos sociales del Colegio Integral El Ávila. Utilizando como modelo experiencias ...
Propuesta de un taller formativo sobre la tolerancia en el manejo de conflictos dentro del aula para docentes de educación primaria en la U.E. Los Castores, Municipio Los Salias, estado Miranda

Estrada de Herrera, Violeta del Carmen (Universidad Monteávila, 2013)

El objetivo de este proyecto es diseñar una propuesta formativa acerca del valor de la tolerancia en la resolución de conflictos dentro del aula para los docentes de 4to, 5to y 6to grado de educación primaria. Se pretende ...

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