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Especialización en Atención Psicoeducativa del Autismo

Especialización en Atención Psicoeducativa del Autismo

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Taller "Diagnóstico precoz en el Trastorno del Espectro Autista en edades comprendidas entre los 0 meses y 6 años", dirigido a los pediatras del Centro Médico Quirurgico Hospital Privado, Barquisimeto, Edo. Lara

Ojeda Alfaro, Franklin Natividad (Universidad Monteávila, 2020)

Esta investigación es un estudio descriptivo de campo donde se desarrolló una experiencia de formación a través de un Taller de Inducción a los Pediatras del Centro Médico Quirúrgico Hospital Privado, ciudad de Barquisimeto, ...
Taller para el desarrollo de habilidades sociales básicas en la integración escolar del estudiante con Trastornos del Espectro Autista dirigido a los docentes de 4to, 5to y 6to grado del Colegio Curimagua, Edo. Lara

Carache Meléndez, Jhoany Gabriela (Universidad Monteávila, 2020)

El siguiente proyecto tiene como objetivo principal diseñar un programa para el desarrollo de Habilidades Sociales básicas en la integración escolar del estudiante con esta condición. el Colegio Curimagua se caracteriza ...
Capacitación de familias de niños con TEA entre 4 y 8 años que asisten al Centro de Actividades Pedagógicas “Les Petites Hadas” para la creación de rutinas diarias en aseo personal mediante un blog como herramienta de formación

Chacón Gómez, Arlein Nicari del Carmen (Universidad Monteávila, 2020)

Los niños que asisten al Centro de Actividades Pedagógicas "Les Petites Hadas", presentan dificultades de previsión que constituyen uno de los déficits más importantes a la hora de entender e intervenir ante conductas ...
Presencia de metales pesados mediante el examen de mineralograma realizado a los pacientes con TEA, que acuden a la consulta privada del Hospital de Clínicas Caracas en el período 2006-2010

Mendoza de Zamora, Adriana (Universidad Monteávila, 2012)

Este proyecto busca identificar los metales pesados, aluminio, mercurio y plomo presentes en el mineralograma de pacientes con TEA, que acuden a la consulta privada del Hospital de Clínicas Caracas en el período 2006-2010.
Guía práctica de actividades en destrezas sociales adaptadas a la población con TEA, dirigida al personal docente de primera etapa del Colegio "San Martín de Porres", Maracay, estado Aragua

Araya Bonsignori, Vanessa (Universidad Monteávila, 2017)

El presente trabajo de investigación, tuvo como finalidad indagar sobre las competencias en el área social de los escolares con TEA integrados en la escuela regular en la etapa de en preescolar y segundo grado de primaria, ...
Factores de resiliencia que facilitan la adaptación en familias de niños con Trastorno del Espectro Autista en el Edo. Aragua

Llindis Carrillo, Carmen Victoria (Universidad Monteávila, 2013)

El objetivo fundamental de esta investigación fue conocer el comportamiento de los factores de resiliencia familiar que, de acuerdo con el modelo de afrontamiento al estrés Resiliencia Familiar, Ajuste y Adaptación de ...
Detección de factores de riesgo del Trastorno del Espectro Autista en niños de 4 a 6 años en institutos de educación inicial privados de la población de Guatire, Municipio Zamora, estado Miranda

Caraballo Espinoza, Gregoria del Carmen (Universidad Monteávila, 2012)

Es indudable que por la forma alarmante en la que han ido creciendo los casos de autismo lo han convertido en un problema de salud pública. Es por ello que todas las acciones que se realicen en función de detectar a tiempo ...

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