Trabajos de Grado: Recent submissions

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Representaciones sociales de la sexualidad desde la perspectiva de identidad de género en adolescentes varones con Síndrome de Asperger de la Fundación Carabobeña Amigos del Niño Autista

Ortega Cedeño, Wilmer Gonzalo (Universidad Monteávila, 2014)

Siguiendo con una serie de estudios llevados a cabo por el investigador sobre la sexualidad y la identidad de género en adolescentes sin y con discapacidad, este estudio, contenido en la Línea de Investigación del Programa ...
Visiones del docente de educación primaria sobre el proceso de integración de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el aula regular

Ramos Ruíz, Susana Scarlet (Universidad Monteávila, 2014)

Para este estudio se toma el punto de vista del docente sobre el proceso de integración escolar. Pretende observar cómo se enfrenta al cambio que representa la integración de niños con TEA en su aula regular y cómo se ...
Explorar las características del estilo de crianza seguido por un grupo de padres y madres con sus hijos dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el municipio Libertador

Gautier, Aura (Universidad Monteávila, 2014)

El presente trabajo describe lo relativo al autismo considerando aspectos generales como su definición más reciente, se discute sobre los nuevos criterios para el diagnóstico con bases científicas, para luego considerar ...
Influencia de la estimulación temprana en el desarrollo integral de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde la perspectiva de los padres

Díaz Navas, Yurleny Carolina (Universidad Monteávila, 2014)

La Estimulación Temprana es un programa que se aplica a niños entre cero y seis años de edad con Alto Riesgo Biopsicosocial (ARB), entre ellos, los que se encuentran dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este ...
Madres entre la esperanza y la incertidumbre : vivencias y significados de madres de niños diagnosticados dentro del Trastorno del Espectro Autista

Moreno, Heison (Universidad Monteávila, 2014)

La presente investigación tuvo como objetivo comprender la vivencia y significados de madres de niños con autismo con el fin de aportar elementos para la discusión sobre el acompañamiento e intervención de esas madres y ...
Programa de entrenamiento en habilidades de interacción social y habilidades para hacer amigos en niños con Trastorno del Espectro Autista de alto funcionamiento

García Petrizzo, María Fernanda (Universidad Monteávila, 2014)

La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad de la aplicación de un programa de entrenamiento dirigido a mejorar las habilidades de interacción social y habilidades para hacer amigos en un grupo de ...
Efectividad de un programa de formación y abordaje conductual dirigido a maestros que atienden en aula regular estudiantes con Trastornos del Espectro Autista, Colegio Santa Caterina da Siena

Pacheco Machado, Sara Carolina (Universidad Monteávila, 2014)

En la presente investigación se estudió el efecto de un programa de formación y abordaje conductual de los Trastornos de Espectro Autista sobre la el conocimiento y manejo conductual de esta condición. Se trabajó bajo la ...
Programa de intervención conductual mediada por pares para fomentar las destrezas sociales de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista de la Unidad Educativa Colegio San Luis de Caracas

Peiró, Laura (Universidad Monteávila, 2014)

Escoger estrategias prácticas para fomentar las destrezas sociales de niños con autismo integrados a escuelas regulares se ha convertido en un verdadero reto para los especialistas que diseñan programas de intervención. ...
Propuesta de actividades para la estimulación de habilidades lúdicas iniciales asertivas en niños con Síndrome Asperger de 3 a 4 años de edad cronológica para ser aplicadas en aulas integrales de un preescolar

Moreno Paredes, María Eugenia (Universidad Monteávila, 2013)

El presente estudio, busca fomentar el desarrollo adecuado de destrezas de juego en niños con síndrome de asperger entre 3 y 4 años de edad, es importante ya que es primordial que estos niños puedan desenvolverse socialmente ...
Propuesta de un programa de formación sobre estrategias de enseñanza para personas dentro del TEA dirigido a docentes de la Escuela Ciudad Cuatricentenaria de la parroquia Caricuao, Distrito Escolar No. 4

Hurtado Aguilar, Inelvis (Universidad Monteávila, 2012)

Desde hace algunos años y con mayor fuerza en la actualidad, existe una alta población dentro de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), muchos de ellos, se encuentran inscritos en las escuelas regulares. Donde la ...
Estudio exploratorio retrospectivo descriptivo sobre la incidencia de los Trastornos del Espectro Autista en la población atendida en el Centro de Desarrollo Infantil ubicado en Montalbán III, en el período 2000 al 2011

Núñez Hermosilla, Carlos Arturo (Universidad Monteávila, 2013)

El aumento de la incidencia y prevalencia, en los Trastornos del Espectro Autista (TEA), se ha estado comprobando en investigaciones alrededor del mundo básicamente en Europa y en Estados Unidos. Otros continentes y regiones, ...
Efectos de la utilización de estructuras musicales para la adquisición de habilidades de seguimiento de instrucciones en niños con autismo

López, Marinés (Universidad Monteávila, 2013)

El objetivo central del presente trabajo de investigación es determinar los efectos de la utilización de estructuras musicales melódicas sobre la adquisición de habilidades para el seguimiento de instrucciones en rutinas ...
Vivencias sobre el estrés de padres con hijos dentro del espectro autista en el contexto venezolano

Millano Sánchez, Marian Gabriela (Universidad Monteávila, 2013)

El presente estudio busca conocer cómo vivencian el estrés un grupo de padres con hijos con autismo dentro del contexto venezolano. Para ello, se utilizó un diseño cualitativo a través del método etnográfico, contando con ...
Detección de riesgo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niñas y niños de 4 a 6 años en centros de educación inicial de la parroquia Caricuao, municipio Libertador durante el año escolar 2011-2012

Uzcátegui, Romaira Andreina (Universidad Monteávila, 2013)

El autismo es una alteración del desarrollo y la comunicación que aparece alrededor de los 18 meses. La inteligencia de las personas con autismo puede ser muy variable, oscilando desde la normalidad hasta una deficiencia, ...
La filiación materna en la legislación venezolana respecto al vientre en alquiler o maternidad subrogada

Rodríguez Bogady, Gladys María (Universidad Monteávila, 2024)

La investigación realizada consistió en obtener información sobre maternidad subrogada conjuntamente con las técnicas que se aplicó en la reproducción asistida. El propósito de la investigación se basó en analizar las ...
Discrecionalidad de la aplicación de sanciones por la autoridad aeronáutica como violación de derechos fundamentales

Cárdenas Soto, Yuleisy Andrea (Universidad Monteávila, 2024)

El presente trabajo de investigación, se fundamentó en determinar la Discrecionalidad de la Aplicación de Sanciones por la Autoridad Aeronáutica como Violación de Derechos Fundamentales, derechos consagrados en los artículos ...
Mecanismos de protección constitucional frente al trato cruel, inhumano o degradante

Saavedra Castillo, Armando Cristian (Universidad Monteávila, 2024)

El presente trabajo especial de grado se desarrolló dentro de los lineamientos de trabajo de tipo documental y bibliográfico basado en un nivel analítico mediante la revisión de referencias bibliográficas, textos legales ...
Efecto temporal (ex nunc - ex tunc) que la actividad jurisdiccional provoca cuando anula una ley

Sabal Arizcuren, Enrique José (Universidad Monteávila, 2024)

La declaración con lugar de la pretensión que persigue la nulidad de una Ley que tiene un efecto temporal inmediato, cuya precisión debe hacerse hacia el pasado o hacia el futuro, es conocida como sentencia estimatoria en ...
El debido proceso constitucional en el control posterior tributario

Vallenilla Corro, Sulirma Soledad (Universidad Monteávila, 2024)

La presente investigación jurídica de carácter documental, pretendió analizar el debido pro-ceso constitucional en el control posterior tributario, para estudiar la manifestación de sus garantías en los actos de la ...
Los salarios caídos dentro del salario vital y su violación como derecho fundamental

Navarro Urbáez, Ricardo Arturo (Universidad Monteávila, 2024)

El presente trabajo se basó en un caso real que se subsume en la necesidad de reformar el concepto de Salarios Caídos, en cuanto a su cumplimiento, cuando éstos se generan por un despido injustificado, pero la tardanza del ...

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