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Título : Reescribiendo Historias : producción de un podcast de entrevistas para visibilizar el proceso de aceptación de los padres con niños que presentan necesidades especiales
Autor : Humpierres Novikow, Valeria Paulina
Reyes Martín, Gabriel Enrique
Palabras clave : PODCASTS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
FAMILIAS
Editorial : Universidad Monteávila
Citación : Humpierres Novikow, V., Reyes Martín, G. (2025). Reescribiendo Historias : producción de un podcast de entrevistas para visibilizar el proceso de aceptación de los padres con niños que presentan necesidades especiales [Trabajo de grado, Universidad Monteávila]. Repositorio de la Universidad Monteávila.
Resumen : En Venezuela, las familias con niños que presentan necesidades especiales enfrentan significativas barreras y una notable falta de información, recursos especializados y redes de apoyo. El diagnóstico genera un fuerte impacto emocional, y la ausencia de políticas y espacios inclusivos dificulta el proceso de aceptación, adaptación y la plena integración social de los niños, aumentando el estrés y el desgaste en los padres. Ante esta realidad, se identificó la necesidad de crear un espacio de comunicación y acompañamiento. Este Proyecto Final de Carrera, bajo la modalidad de producción audiovisual, desarrolla el podcast “Reescribiendo Historias” como respuesta a dicho vacío. Su objetivo general es visibilizar el proceso de aceptación de los padres con niños que tienen alguna necesidad especial en Venezuela, proporcionándoles herramientas tanto informativas como emocionales. Para lograrlo, se analizaron las dificultades parentales para definir los temas clave, se conceptualizó la identidad y estilo del podcast, y se ejecutaron las fases de preproducción, producción y postproducción. Además, se diseñó una campaña de lanzamiento en redes sociales para asegurar su difusión y alcance.
URI : http://repositoriodigital.uma.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/1470
metadata.dc.advisor.advisor: Tarazona, Willmar
Aparece en las colecciones: Proyectos Finales de Carrera

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